Une chronique géopolitique de Ioan Voicu, ancien ambassadeur de Roumanie en Thaïlande

C’est avec une profonde émotion, et à juste titre, qu’un ancien professeur invité de l’Université Assumption de Thaïlande, à Bangkok, ayant eu des étudiants originaires de plusieurs pays de l’ASEAN, rédige une chronique sur la jeunesse actuelle des 11 États membres de cette importante organisation régionale.

Les Nations Unies définissent la « jeunesse », à des fins statistiques, comme les personnes âgées de 15 à 24 ans. Cette définition a été adoptée par l’Assemblée générale des Nations Unies avant l’Année internationale de la jeunesse de 1985.

Plus de 100 millions de jeunes dans l’ASEAN

La population des jeunes de 15 à 24 ans dans les 11 États membres de l’ASEAN est estimée à environ 110 à 120 millions en 2026, selon des données régionales. La tranche d’âge élargie des 15-34 ans représente environ 213 millions de personnes, et celle des moins de 30 ans environ 319 millions.

Il convient de noter que, si les Nations Unies définissent statistiquement la jeunesse comme la tranche d’âge des 15 à 24 ans, l’ASEAN, dans ses indices de développement régional, définit officiellement les jeunes comme les personnes âgées de 15 à 35 ans. Par conséquent, les chiffres exacts concernant les 15-24 ans dépendent des projections démographiques spécifiques du Département des affaires économiques et sociales des Nations Unies (DESA), et non des publications standard du Secrétariat de l’ASEAN.

Ces statistiques doivent être prises en compte dans le contexte du Sommet de la jeunesse de l’ASEAN 2026, qui s’est tenu les 5 et 6 août au Centre international de conventions des Philippines, à Manille. Ce sommet était axé sur la résilience numérique, l’IA éthique et l’utilisation responsable des nouvelles technologies.

À Manille, la jeunesse face aux défis de l’IA

Cet événement social et diplomatique a réuni environ 300 jeunes leaders, délégués et partenaires régionaux, sous la présidence philippine de l’ASEAN 2026 et dans le cadre du thème du ministère du Développement social et de la Protection sociale intitulé « Jeunesse intelligente et innovation ».

Le Sommet de la jeunesse de l’ASEAN 2026 a abordé plusieurs thèmes centraux : culture numérique critique et détection de la désinformation ; résilience numérique et bien-être mental en ligne ; autonomisation des jeunes dans la gouvernance numérique et l’IA éthique ; utilisation des technologies au service de la défense des droits et de l’innovation.

Les délégués ont travaillé à l’élaboration d’une déclaration commune de la jeunesse, axée sur une transformation numérique sûre, éthique et tournée vers l’avenir en Asie du Sud-Est. Leurs interventions ont porté sur des problèmes concrets qui affectent les jeunes non seulement dans la région de l’ASEAN, mais aussi dans le monde entier.

Une déclaration fondée sur quatre piliers

Le document final élaboré et adopté par les jeunes délégués est la Déclaration de la jeunesse de l’ASEAN sur la résilience numérique. Les recommandations politiques formulées dans cet instrument multilatéral mettent fortement l’accent sur l’évolution éthique de l’économie numérique régionale autour de quatre piliers principaux.

Le premier concerne la culture numérique critique, avec des initiatives réclamant des cadres éducatifs régionaux structurés afin d’aider les jeunes à distinguer les informations factuelles de la désinformation et des fausses nouvelles.

Le deuxième porte sur la résilience numérique et le bien-être mental, avec des politiques destinées à mettre en place des réseaux de soutien et des campagnes de sensibilisation consacrées à la santé mentale en ligne et à la fatigue numérique.

Le troisième concerne l’autonomisation des jeunes dans la gouvernance numérique, avec des recommandations concrètes pour que les gouvernements de l’ASEAN intègrent les perspectives de la jeunesse dans les législations relatives à l’intelligence artificielle et à la protection des données.

Enfin, le quatrième pilier porte sur le plaidoyer et l’innovation axés sur la technologie, afin d’utiliser les technologies émergentes au service de l’inclusion, de la vérité et des projets socio-économiques communautaires.

Singapour mise sur l’éducation numérique

Un exemple frappant nous vient de Singapour. En 2026, le ministère singapourien de l’Éducation a annoncé l’intégration de la culture numérique dans le cursus scolaire. Les écoles enseignent notamment aux jeunes comment vérifier les informations générées par l’IA et identifier les deepfakes.

Faire des jeunes des acteurs du numérique

En résumé, la Déclaration de la jeunesse de l’ASEAN sur la résilience numérique, élaborée et adoptée lors du sommet organisé aux Philippines les 5 et 6 août 2026, présente une vision destinée à aider les jeunes à évoluer de manière sûre, confiante et constructive dans une Asie du Sud-Est toujours plus numérique.

Son message central est que la résilience numérique ne doit pas se limiter à protéger les jeunes contre les risques en ligne. Ceux-ci doivent également être dotés de compétences numériques et d’un esprit critique, protégés contre les cybermenaces et les contenus nuisibles, accompagnés dans leur bien-être numérique et bénéficier de réelles possibilités de participer à la gouvernance et à l’innovation numériques.

La Déclaration vise ainsi à encourager les gouvernements, les entreprises, la société civile et les partenaires au développement à traduire ces priorités en actions concrètes.

Plus largement, elle positionne les jeunes comme des acteurs de l’avenir numérique de l’ASEAN plutôt que comme de simples utilisateurs passifs de la technologie. Elle appelle à des espaces numériques plus sûrs et inclusifs, à une meilleure sensibilisation à la désinformation et à la cybersécurité, au renforcement des compétences numériques et à une participation accrue des jeunes à l’élaboration des politiques qui façonnent leur environnement numérique.

Une ambition qui dépasse l’Asie du Sud-Est

Cette démarche s’inscrit dans le programme plus large de l’ASEAN visant à bâtir une économie numérique intégrée, sûre, fiable, innovante et inclusive. Elle témoigne également de la reconnaissance de la nécessité, pour les jeunes, d’acquérir les compétences et les valeurs éthiques indispensables pour s’épanouir dans un contexte marqué par le développement rapide de technologies telles que l’intelligence artificielle.

On peut anticiper que ce document programmatique aura un impact positif et constructif non seulement en Asie, mais également sur les autres continents, tant les questions abordées dans cet instrument multilatéral ont vocation à être progressivement reconnues à l’échelle mondiale.

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